Klasse 3b
Das heurige Thema unseres Technikprojekts war die Erstellung einer Fotostory.
Viele SchülerInnen lesen gerne Jugendzeitschriften und werden dabei oft mit Fotostorys konfrontiert. Wir wollten mit möglichst geringem technischen Aufwand den SchülerInnen die Möglichkeit bieten, Themen bzw. Konflikte aus ihrem Schulalltag aufzugreifen und sie in einer Geschichte zu präsentieren.
Der erste Arbeitsauftrag für die SchülerInnen lautete, Gruppen zu bilden und ein passendes Thema für eine eigene Fotostory zu finden.
Die SchülerInnen wählten unter anderem Mobbing, Erpressung durch Fotos, Cliquenbildung mit Mutproben, Umgang mit Handys und verschmähte Liebe als Themen ihrer Geschichten.
Durch die gemeinsame Auseinandersetzung mit den differenzierten Inhalten wurden die SchülerInnen darauf aufmerksam, wie wichtig es ist, zusammenzuhalten und nicht wegzuschauen – sondern zu helfen. Sie suchten gemeinsam einen Weg, um die entstandenen Konflikte in ihren Storys aufzulösen bzw. durch die Schlusshandlung ihrer fiktiven Charaktere einen möglichen Weg aus dem jeweiligen Konflikt aufzuzeigen. So zeigte sich auch bei manchen Storys am Schluss, dass man bei falschem Verhalten oft mit negativen Konsequenzen rechnen muss.
Nach dem Storyboarding und dem Aufnehmen der einzelnen Szenen in den verschiedenen Räumen erstellten die SchülerInnen ihre verschiedenen Fotostorys auf dem iPad.
Wir verwendeten die Apps “Comic a matic” und “Comic Strip” und tauschten unsere unterschiedlichen Versionen via AirDrop untereinander aus.
Nun möchten wir unsere Ergebnisse präsentieren:
Fotostory “Ohne Handy geht es auch”
Fotostory “Mit Gefühlen spielt man nicht”
Fotostory “Die Mutprobe”
Fotostory “Eifersucht tut keinem gut”
Fotostory “Tim in Not”
Schülermeldungen zum Projekt:
“Mir hat das Projekt sehr gefallen. Das Fotografieren war sehr lustig, weil ziemlich witzige Bilder entstanden sind. Für mich waren das die besten Projekttage!” (R. B.)
“Das Projekt hat mir sehr gut gefallen und war eine interessante Erfahrung. Es war lustig auch mal in einer gemischten Gruppe zu arbeiten. Jede hatte seine eigenen Ideen und wir konnten es so umsetzen.” (Fartun)
“Mir hat es gefallen, weil ich selbstständig arbeiten durfte und ich etwas Neues gelernt habe.” (Sophia)
“Ich fand es super, wie wir alle zusammengearbeitet haben und wir uns dadurch noch besser kennengelernt haben. Ich hatte viel Spaß.” (Maria)
“Das Projekt war sehr cool. Wir durften uns selber Geschichten aussuchen und uns als Schauspieler versuchen. Man musste sich in verschiedene Rollen versetzen – das fand ich sehr spannend. Manchmal war es aber nervig, wenn die Mädchen 4-7 Fotos brauchten, bis sie sich gefallen haben. Man lernt auch die Mitschüler kennen, mit denen man nur in die Klasse geht und sonst nicht viel redet. Es war ein sehr abwechslungsreiches Projekt und hat mir sehr gefallen.” (Lukas H.)
“Es hat uns sehr viel Spaß gemacht gemeinsam zu arbeiten. Wir haben uns alle super verstanden.” (Eraa, Sima, Roja und Stefano)
“Mir hat am besten gefallen, dass man frei arbeiten konnte.” (Benjamin)
“Das Projekt war lustig. Es war nicht immer leicht Emotionen darzustellen.” (Lukas K.)